幼儿园教育在持续进步，各类新颖的教学设备接连出现。交互式电子白板被引入课堂，使得教学更加生动有趣。以我们园的民间手工艺活动为例，它就因这新工具而焕发了新的生机。

新型设备进课堂

现代教育科学的发展推动了信息技术在幼儿园的广泛应用。2019年，我园引入了交互式电子白板这一新型多媒体设备。它利用电子硬件和实验系统感应，为教学带来了全新的体验。与传统的教学工具相比，电子白板功能更为全面，使得课堂内容更加生动有趣。

我们园所一直非常看重民间手工艺活动，孩子们对此情有独钟。随着交互式电子白板的引入，这一活动迎来了新的面貌，以往单一的教学模式得到了革新，活动中融入了许多新颖的元素。

竹圈活动展魅力

2019年10月24日的上午，我们园大班组的许新灵老师用电子白板进行了一堂“竹圈（彩扎灯）趣味”课程。课堂上，许老师巧妙地结合了课件，引入了视频、图片、音乐和游戏，让教学内容更加生动。孩子们在这样创设的情境里，感觉就像真的置身其中。

许老师教小朋友们用穿洞和缠绕的方式做竹圈，还鼓动他们进行创新搭配。孩子们都热情参与，脸上洋溢着好奇和喜悦。他们不仅学会了技巧，还激发了想象和创造。

真实情境促体验

过去的手工艺教学常显得单调乏味，但这次活动通过电子白板的互动功能，让现场变得生动起来。视频详细展示了彩扎灯的制作步骤，孩子们通过图片欣赏到了精致的成品，而音乐则营造了一种愉快的氛围。

在这样的环境里，孩子们深刻体会到了民间手工艺的吸引力。他们仿佛置身其中，沉浸在彩扎灯的奇妙世界里。真实场景点燃了他们的热情，促使他们更加积极地探索和学习。

人机交互乐趣多

孩子们在活动中与机器互动，他们用电子白板玩起了小游戏。这样的体验不仅让他们感受到了民间手工艺的乐趣，还锻炼了他们的动手技巧。操作电子白板，孩子们学得更加愉快。

人机交互让传统教学焕发了新生。昔日，孩子们只是被动地听讲，如今他们能主动加入其中。在互动过程中，他们对知识的理解更加深入，对民间手工艺活动的兴趣也越发浓厚。

教师研讨共进步

活动落幕，教师们聚在一起进行讨论。他们对本次活动的看法和想法各不相同，有的认为课件内容可以更加充实，有的则建议教学过程可以进一步改进。大家一致赞同，应更多尝试和挖掘交互式电子白板的优点。

在研讨过程中，老师们一致认为，教学时不仅要重视孩子们技能的习得和与同伴间的协作，更要注重塑造他们良好的学习习惯。大家期望通过相互交流，提高教学效果，让孩子们享受到更优质的学习过程。

展望教学新未来

这次活动让老师们深刻体会到了交互式电子白板在教学中实际应用的价值。他们相信，未来在教育过程中，教师们将更频繁地运用这一工具，以优化教学手段，实现教学上的新进展。

将来，孩子们在欢快的民间手工艺活动中，肯定能掌握许多新技能。他们将对民间手工艺有更深的认识，并致力于传承和弘扬传统文化。同时，交互式电子白板在幼儿园的教学中也将扮演更为重要的角色。

你希望幼儿园里多开展一些使用交互式电子白板的活动吗？你认为这样的活动对孩子的发展有多大的益处？不妨点赞并转发这篇文章，然后在评论区告诉我们你的看法。