教师教学的基本技能对教学质量至关重要。在5月18日的下午，为了唤起全校教师练习教学基础技能的积极性，提高他们的教学水平，我们学校举办了一场独特的白板笔书写竞赛。接下来，我们就来详细看看这场比赛有哪些值得关注的亮点。

积极筹备 认真准备

为了在比赛中发挥出最高水平，选手们早早地就开始了周密的准备。他们中有人利用课余时间反复打磨白板笔书写技巧，研究字体结构和布局；也有人向书写功底强的同事请教，学习他们的优秀书写经验。大家都在暗自努力，期待在比赛中表现出色。比如，在办公室里，经常能看到老师们聚在一起，互相交流、讨论如何使书写更加美观。

全面介绍 规则清晰

比赛即将展开，教学部门负责人周圣川走上讲台。他详细阐述了这次赛事的重大意义，并着重指出白板笔书写在教学中基础性地位的重要性。接着，他仔细讲解了比赛的具体步骤和评判标准，确保每位参赛者都能明白比赛规则。他的讲解既清晰又直接，让选手们对比赛有了明确的认识，也为比赛的公正性打下了基础，营造了一个公平竞争的氛围。

激烈角逐 现场热烈

比赛刚开，现场气氛迅速升温。选手们全神贯注，笔尖飞舞，抢时间、拼速度。他们每一个字都写得认真，力求既规范又美观。赛场上，白板笔在白板上划过的声音此起彼伏。有的选手书写迅速，字体流畅，有的则字字推敲，严谨细致。他们各自独特的创意，文字与图案巧妙融合，给评委和观众带来连连惊喜，赢得了众口称赞。

严格评审 奖项揭晓

评委们依照比赛规定，细致地为每位选手的作品评分并作出评价。经过严格的评审环节，各组别的一、二、三等奖名单终于公布。文科组一等奖由刘兴平、李智、李奎三位老师获得；理科组一等奖则被王超、彭浪、李诗琴、蒲小琼四位老师摘得。这些获奖者在比赛中表现出色，他们的辛勤付出和杰出才能得到了认可。

专业点评 寄予期望

校长单本毅亲自来到比赛现场。她高度评价了选手们的板书，并给出了独到的评价。单校长强调，板书教学是课堂教学的传统方式，也是教师教学技能的基础展现。优秀的板书是教师对教材的二次创作，对学生的学习有着深远的影响。她期望通过这次比赛，所有教师能更加重视教学技能的提升，积极交流，增强教学能力，从而推动学校的教学质量迈向新高度。

精彩留念 作品展现

赛后，得奖者们聚在一起，拍了张合影。他们脸上都挂着得意的笑容，这照片定格了他们在比赛中的亮点。学校还展出了一些出色的参赛作品，引得众多师生驻足欣赏。在这些作品中，大家看出了选手们的努力和创意，也给老师们提供了学习和参考的好机会。

瞧着这场景，你不觉得这场教师书写白板比赛挺吸引人的吗？若你在教学基本功上有独到见解或心得，不妨在评论区留下你的观点，同时，也请你点个赞，转发这篇文章，让更多的人知道我们学校举办的这场精彩赛事！