老式课堂主要依靠黑板和粉笔，老师掌握主动权，学生能马上回应，不过方法比较简单，资料也不丰富；现代教学借助多媒体，解决了前述问题，却少了师生间的情感沟通。近些年，电子白板这种互动性好的设备出现在学校里，它会对教学产生什么影响呢？

电子白板书写优势

电子白板最突出的优势在于支持电子笔书写，并且可以切换多种色彩。这种设备融合了传统黑板书写的便利性与多媒体技术的优势，使得教师能够依据教学需要即时调整和标注教学内容，同时还能将操作记录保存下来。以某中学的课堂为例，教师运用电子笔在白板上进行书写和绘画，有助于知识点的呈现更加直观，还可以随时补充注释，既便捷又高效。

老师点评学生时，那些记录了学生见解的课件变成了参考依据。例如在小组交流后，老师可以参照黑板上记下的学生看法，实施精准的点评，让点评更公正周全。

宏观层面教学应用

从整体角度看，电子白板能够整合外部资料，教师可以系统呈现精心挑选的教学素材，阐明教学目标。比如历史学科中，教师借助白板呈现历史照片、影像等材料，帮助学生更形象地认识历史发生。此外，它还能指导学生根据学习要求利用各类数字化资源，达成独立研究的目的。

它的多样化交流作用能促成师生间、同学间、人与机器间的互动。比如在科学课程中，学生分成小组，借助白板与其他小组交流实验发现，老师也加入其中，将评估标准融入学生活动，以此提升学习成效。

在细小层面上，能够借助电子白板的图像处理特性来规划地理教学环节。老师可以在白板上呈现地图，引导学生进行地图上的实践和思考。例如在地理学科中，学生借助白板对地图进行标记、剖析地理构造。

白板能够录制学生画图的步骤，之后用动态影像播放出来，学生可以由此了解自己思考的流程。某个小学的地理课上，学生借助回放，察觉到自己在解读地图时的欠缺，于是有目的地进行调整。

在中等教育阶段，借助智能书写板开展以实践为导向的教学环节，有助于提升学生应对现实挑战的技能。举例来说，地理学科教师可以设置一个关于城市建设的课题，要求学生运用已掌握的地理学问来完成构思。

这个教学方案存在不足之处，同时具备吸引力，并且情节丰富，能够考验学生的综合分析本领。在某一所中学的地理课上，学生们踊跃参与活动，借助团队协作制定城市发展规划，从中感受到了学习的快乐和增强了自信心。

电子白板对教学评价的影响

电子白板给教学评估带来了新气象。老师能够参考白板上记录的同学们的学习情况与思考过程来评估，这样评估就能更周全。比如在语文写作课上，老师可以在白板上呈现学生的文章并加以点评，同学们就能更明白自己的长处和短处。

这些资料能够当作学生成长的足迹，方便家长和学生清楚看到自己的学习成长轨迹。到了学期末，老师可以参照白板上学生课堂上的各种表现，来撰写更详尽的评价。

电子白板的未来展望

电子白板在教学生活中施展空间巨大，技术水平持续进步，作用将更显著。将来或许会出现更聪慧的互动手段，能更妥帖地配合教学活动。

这项举措有助于实现教育均衡，使得边远地区的学子也能获得良好的教育条件。譬如借助网络技术，偏远地区的学校便可以和城市里的学校共同使用先进的教学课程。电子白板在今后可能会有哪些令人意想不到的进步呢？欢迎大家发表看法，也请给予支持和传播这篇文章。

相关热词